授業実践！カンペを作りなさい！！

実際にこの1年で僕が実際に行った内容についてご紹介します。

その方法はズバリ

カンペありの小テスト

です。

「えっ？カンペってあのカンニングペーパーってことですか？」

「小テストにカンペって？」

と思うかもしれませんが、これには明確な狙いがあります。

① カンペを作ることで要点をまとめる力をつける

② 小テストに向けて勉強のモチベーションを上げることができる

この2点が狙いです。

カンペというと一見悪いことのように思うかもしれませんが、実際は要点をまとめるという点においてはかなり優良な方法であると考えています。

僕自身が学生時代にカンペを作って小テストに臨もうと何回か考えました。実際に作ってもみましたが、

実際に仕込んでみたものの、見ることはなかったです。

なぜなら、まとめるのに必死でカンペ部分は覚えてしまっていたから笑

その時の経験を元にこの方法を思いつきました。

これは実際にしてみて分かったことであるのですが、

カンペがあるだけで小テストに対するモチベーションが変わります。

どの子も良い点は取りたいわけで、そのチャンスがあると思えば皆頑張るんだなと感心しました。

ここからは実際に試した方法です。

改良の余地はまだまだあると思いますので、どんどん改良していければと思ってます。

① B5用紙1枚を配布します。

この際に公式です。という文字を入れます。

② ルールは表面のみで手書きでまとめてください。人のものをコピーして貼り付けることは禁止します。

上記2点だけでやり方などは生徒に任せます。

小テスト後にカンペは回収し、良いものはコピーして皆に共有する旨を伝えて、良いものは共有します。

やり方に制限をつけないのは、生徒に遊び部分を残しておくためです。

どんな時でも楽しくできる方法を考えて、それを与えていきたいと考えております。

ぜひ、皆さまも実践してみてほしいです。

感想などあれば、コメントください！